TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ
TỔ 1
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 

  
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TỔ 1
NĂM HỌC 2015-2016
 

Căn cứ Kế hoạch số 01/KH-TH ngày 10 tháng 9 năm 2015 của trường tiểu học Trần Phú về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016;
Căn cứ vào tình hình thực tế của từng cá nhân và của tổ trong năm học 2015 - 2016;
Tổ 1 xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2015 – 2016 như sau,

I. Mục tiêu:
            1. BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục  theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
            2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá của  giáo viên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của mình.

II. Yêu cầu:
            1. Thực hiện nội dung bồi dưỡng bám sát Chương trình; thực hiện đúng Quy chế BDTX của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
            2. Bồi dưỡng trọng tâm, tập trung vào các vấn đề mới, vấn đề  khó khăn trong thực tiễn; bảo đảm được tính kế thừa, hệ thống; không gây quá tải.
            3. Phát huy được vai trò nòng cốt trong việc bồi dưỡng theo các hình thức tự học cá nhân, học tập theo nhóm, tổ chuyên môn, báo cáo chuyên đề.
- Xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX của cá nhân đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về BDTX của nhà trường.
- Soạn và báo cáo chuyên đề theo kế hoạch phân công của lãnh đạo nhà trường.
- Báo cáo nhóm, tổ bộ môn, lãnh đạo nhà trường kết quả thực hiện kế hoạch BDTX của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học tập BDTX vào quá trình thực hiện nhiệm vụ.

III. Kế hoạch cụ thể
1. Nội dung, hình thức: Đối với cá nhân
Nội dung bồi dưỡng
Đối tượng bồi dưỡng
Thời lượng và hình thức học
Đánh giá kết quả

Thời gian


Đơn vị chủ trì

Nội dung 1: (Bộ GDĐT quy định)
- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
- Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của Bộ GD ĐT, của tỉnh và các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học của các cấp


Toàn thể CB, GV


Toàn thể CB, GV
TS tiết 30

16 tiết, học tập trung; tự học 3 tiết
8 tiết; tự học 3 tiết


Làm bài KT


8/2015



8/2015


TTBDCT huyện T/C

Nhà trường tổ chức

Nội dung 2 (Sở GDĐT quy định)
Chuyên đề: 1
Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra môn Toán Tiểu học theo ma trận.
Chuyên đề:2 Hướng dẫn cách ra đề kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt ở Tiểu học theo ma trận.
GV dạy các môn VH
30 tiết, học tập trung
Làm bài KT
8/2015




PGD tổ chức





 Nội dung 2: (Theo KH nhà trường)
Chuyên đề: 1
Mạng Internet – tìm kiếm và khai thác thông tin :
1. Những điều cần biết khi tham gia vào Internet.
2. Cách sử dụng một trình duyệt Web
3. Cách thức tìm kiếm thông tin trên Internet.
4. Cách sử dụng dịch vụ gửi và nhận thư điện tử.
Chuyên đề 2: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint trong dạy học
1. Các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint.
2. Thực hành các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn PowerPoint để xây dựng một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu học.
Giáo viên TD
30 tiết, học tập trung
Làm bài KT
9/2015
Chuyên môn nhà trường tổ chức

Nội dung 3: Kiến thức tự chọn
Chuyên đề 1 (TH 27):
Phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng nhận xét
1. Quan niệm về đánh giá kết quả học tập và đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học bằng nhận xét.
2. Thực trạng việc thực hiện đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học bằng nhận xét ở một số môn