PHÒNG GD & ĐT ĐAKPƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TRẦN PHÚ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỐ: 01/KH – CM Tân An, ngày 10 tháng 9 năm 2015

KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2015 - 2016
Căn cứ Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 - 2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT, ngày 08 tháng 8 năm 2011 thông tư ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học;
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 7 năm 2012 của Bộ GD-ĐT về ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Thực hiện Công văn số 4323/BGDĐT-GDTH về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2015 - 2016;

Thực hiện Kế hoạch số 22/KH-PGDĐT ngày 10 tháng 9 năm 2015 về hoạch năm học 2015 - 2016 của Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đak Pơ về giáo dục tiểu học,
Dựa trên tình hình thực tế của nhà trường. Trường tiểu học Trần Phú xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016 như sau:
I. Mục tiêu
1. Cán bộ quản lý, giáo viên (gọi chung là giáo viên) học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của Phòng GD&ĐT.
II. Kế hoạch cụ thể
1. Nội dung, hình thức: Đối với cá nhân
Nội dung bồi dưỡng
Đối tượng bồi dưỡng
Thời lượng và hình thức học
Đánh giá kết quả

Thời gian


Đơn vị chủ trì

Nội dung 1: (Bộ GDĐT quy định)
- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
- Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của Bộ GD ĐT, của tỉnh và các văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học của các cấp


Toàn thể CCVC



Toàn thể CCVC
TS tiết 30

16 tiết, học tập trung; tự học 3 tiết
8 tiết; tự học 3 tiết


Làm bài KT


8/2015



8/2015


TTBDCT huyện T/C

Nhà trường tổ chức

Nội dung 2 (Sở GDĐT quy định)
Chuyên đề: 1
Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra môn Toán Tiểu học theo ma trận.
Chuyên đề:2 Hướng dẫn cách ra đề kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt ở Tiểu học theo ma trận.
HT, PHT, GV cốt cán
30 tiết, học tập trung
Làm bài KT
8/2015




PGD tổ chức





 Nội dung 2: (Theo KH nhà trường)
Chuyên đề: 1
Mạng Internet – tìm kiếm và khai thác thông tin :
1. Những điều cần biết khi tham gia vào Internet.
2. Cách sử dụng một trình duyệt Web
3. Cách thức tìm kiếm thông tin trên Internet.
4. Cách sử dụng dịch vụ gửi và nhận thư điện tử.
Chuyên đề 2: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint trong dạy học
1. Các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint.
2. Thực hành các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn PowerPoint để xây dựng một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu học.
Giáo viên ÂN, MT, TD, TH, AV
30 tiết, học tập trung
Làm bài KT
9/2015
Chuyên môn nhà trường tổ chức

Nội dung 3: Kiến thức tự chọn
Chuyên đề 1 (TH 27):
Phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng nhận xét
1. Quan niệm về đánh giá kết quả học tập và đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học bằng nhận xét.